INGLÉS 26 DE MARZO

Hi kids!! ¿Cómo estáis :)?

Por aquí os dejo los ejercicios corregidos de ayer:

- Página 47 (ejercicios 1 y 2):

 

 

 

 

 

 

 

PROGRAMACIÓN PARA HOY:

-Empezamos a estudiar de manera oral las palabras de vocabulario de la unidad de la ficha que os puse ayer:

 

PERSONAS

HEAD : CABEZA

EARS: OREJAS

EYES: OJOS

NOSE: NARIZ

MOUTH: BOCA

ARMS: BRAZOS

LEGS: PIERNAS

 ANIMALES

TAIL: COLA

BEAK: PICO

WINGS: ALAS

 

-  Pagina 46 (ejercicios  1 y 2):

 

 

EN EL EJERCICIO 1, SE OS VA A ENVIAR UN AUDIO Y TENÉIS QUE UNIR A CADA NIÑO O NIÑA CON EL ANIMAL CORRESPONDIENTE.

EN EL EJERCICIO 2, SI OBSERVÁIS LAS VIÑETAS PODRÉIS VER QUÉ ALIMENTO APARECE E CADA UNA DE ELLAS. UNA VEZ QUE LO LOCALICÉIS, LO ESCRIBÍS. PARA MAYOR FACILIDAD, SI OS FIJÁIS, TENÉIS EL NOMBRE DE LOS ALIMENTOS ESCRITOS EN UN RECUADRO.

 

DEBERES PARA HOY Y EL FINDE:

- Seguimos estudiando de manera oral las palabras de vocabulario del tema.

- Página 48 (ejercicio 1):

 

SE OS MANDARÁ UN AUDIO Y DEBÉIS UNIR A CADA PAREJA DE NIÑOS CON LOS TRAJES DE ANIMALES CORRESPONDIENTES. DICE EL NOMBRE DE LOS ANIMALES Y ADEMÁS LOS DESCRIBE CON LAS PALABRAS QUE HEMOS ESTUDIADO DEL VOCABULARIO.

- Página 51 (ejercicio 1):

 

TENEMOS QUE ELEGIR LA OPCIÓN CORRECTA Y PONER UN TICK. RECORDAD QUE SI NO NOS ACORDAMOS DE ALGUNA PALABRA DE VOCABULARIO, SE PUEDE HACER "BY ELIMINATION" (POR ELIMINACIÓN). POR EJEMPLO, SI DE LAS DOS OPCIONES QUE ME DAN, HAY UNA PALABRA QUE NO SÉ QUÉ SIGNIFICA PERO ESA NO ES LA OPCIÓN CORRECTA; POR DESCARTE, AUNQUE NO SEPA EL SIGNIFICADO DE LA OTRA PALABRA, SERÍA LA RESPUESTA CORRECTA. ES UN MÉTODO MUY INTERESANTE A MEDIDA QUE VAN CRECIENDO PORQUE LES SERÁ ÚTIL CUANDO TENGAN QUE LEER TEXTOS Y ELEGIR OPCIONES.

 

 

Recordad que tenéis que enviarme los deberes que vayáis haciendo a mi dirección de correo: profesegundoprimaria@gmail.com.

 

HAVE A NICE DAY :)